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    双减背景下如何做一名“xin”家长!萧山区“美好教育”

    2021-10-21 20:31:08

    来源:萧山教育局

    阅读:188

    评论:0

    [摘要] 开学以来,在双减政策背景下,孩子的作业少了,文化课的补习没了,平时的考试也少了……面对突然的变化,孩子也好家长也罢都有点不适应,甚至在一些家长看来,原本优秀的孩子似乎也变得“不认真”了,于是家长又开始了新的担忧。那如何在新的阶段做一名能适应新时代的新家长呢?活动采用现场讲座和网络直播的方式进行。区教


    开学以来,在双减政策背景下,孩子的作业少了,文化课的补习没了,平时的考试也少了……面对突然的变化,孩子也好家长也罢都有点不适应,甚至在一些家长看来,原本优秀的孩子似乎也变得“不认真”了,于是家长又开始了新的担忧。那如何在新的阶段做一名能适应新时代的新家长呢?


    活动采用现场讲座和网络直播的方式进行。区教育局综合素质科、区开发区教育指导中心、区教育局综合素质科家庭教育指导中心、南片教育指导中心相关负责人,开发区片各校和河上镇小的副校长以及世纪实验小学全体行政及教师代表、家长代表参加了现场讲座,全区幼儿园及中小学15万多名家长及教师进行线上观看学习。


    双减背景下如何做一名家长


    活动邀请了浙江省家庭教育讲师团宣讲师,浙江省春蚕奖、杭州市优秀教师、领雁工程优秀导师,萧山区名教师、名校长,萧山区世纪实验小学校长丁水法为家长作《与爱同行,伴你成长--“双减”背景下如何做一名“xin”家长》专题讲座。


    双减背景下如何做一名家长


    讲座中,丁水法紧紧围绕“双减背景下如何做一名xin家长”这一话题,为家长指点迷津,化解家长心中的重重忧虑。

    丁水法聚焦三个提升家长能力的“xin”、三个促进孩子成长的“xin”、五个放飞孩子心情的“xin”,传递出“温馨环境是最好的养育,真心回应是有效的教育,耐心倾听是最好的沟通,信任尊重是最好的奖励,放心经历是最好的成长”的教育力量。

    台上,一个个真实的案例,既有情的感染,又有理的指引,既深邃深刻又平易近人。台下,家长们认真记录、凝神静听,有学习、有反思。


    双减背景下如何做一名家长
    双减背景下如何做一名家长
    双减背景下如何做一名家长


    家长感言


    世纪实验小学110班姜程家长

    很荣幸能到现场聆听丁校长的讲座。讲座让作为一年级新生家长有了新的思考和收获。

    在“双减”政策下,家长更应该坚定一个信念,家长的态度决定了孩子的未来。

    近看远观,这个给我的触动很大。很多时候,我们焦虑其实都是因为太短视,局限于一时一刻孩子的表现和成绩。一生很长,我们要相信孩子,相信自己。

    用心去感受,用同理心去对待孩子,给予孩子尊重,做孩子的朋友不是说说而已。真正蹲下,给孩子平等地对待,让孩子能够表达自己的所学所想所感,是家庭要用心去给予的。

    宁围小学504班俞程杰家长

    对于“双减”政策出台后带来的困惑和迷惘,我们需要指引。这场讲座,或许就是在这个特殊时期对我们最大的帮助。我想聊聊讲座后的感想和思考。

    1.身教重于言传

    如果我们每天对孩子说,你要好好学习,但是家长都在看手机、刷抖音,那孩子一定也会非常喜欢看手机。他们会想:“爸爸妈妈都那么喜欢看手机,手机一定很有意思,至少比学习有趣,不然爸爸妈妈为什么不学习呢?”

    我给孩子报名了挺多兴趣班,但是其实这些项目我们家长都有陪伴一起学习。有家长的陪伴,孩子很喜欢。所以身教真的很重要,父母是孩子最好的老师。

    2.由“xin”自信

    有一个著名的罗森塔尔实验,随机挑选一批普通孩子,并告诉他们:“你们是通过筛选出来的最有发展前途者。”几个月后,被挑中的孩子都发生了积极的变化,他们变得自信乐观,而且成绩都提高了。这是一种心理暗示,罗森塔尔先是给校长和老师提供了一种积极的信号,让他们对那些学生有了更高的期望,而学生又从学校老师这里感受到了这种“正能量”,他们得到了更多的关注和鼓励,所以他们进步比较快,这又反过来给老师和学校一种正反馈。如此,形成了正向的循环。

    这个实验证明,人一旦与环境形成正循环,那人的发展就越好。

    教师感言


    萧山区世纪实验小学 钱佳丽

    在“双减”背景下,班主任与家长的沟通更应该遵循互相平等、互相尊重的原则。老师和家长因为角色不同,看孩子的角度也会不一样,对孩子的认识和评价就会出现差异。我们进行家校沟通的意义不是为了消除差异,而是为了接纳,为了更好地理解差异、求同存异,而后达成共识,互相合作,从而实现“湖光秋月两相和”。

    精彩的讲座是专业的引领,热烈地探讨是思想的碰撞。本次家长云学堂分析了“双减”政策下存在的问题,并提出了合理的建议和方法。线下和线上的广大学生家长以及教师们都表示受益匪浅。

    “双减”政策下,希望带给孩子的是童年的快乐,是真正专注地学习的状态,是全体孩子的身心健康,也是我们家长从“xin”出发的开始! 


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